6 апреля в 12.00 в Ивановском «Дворце искусств» (пл. Пушкина, 2) состоится отборочный тур проекта «СТАРТ» в рамках фестиваля молодёжной культуры «АРТ Квадрат». Начинающие художники смогут презентовать работы и получить компетентную оценку своего творчества. По итогам отборочного тура будет выбран участник проекта «СТАРТ».Проект «СТАРТ» – это специальная программа поддержки и продвижения молодых российских художников. Миссия проекта – стимулировать художественный процесс в регионах, развивать творческий потенциал молодых российских художников и представить лучших из них мировому арт-сообществу. В рамках проекта «Старт» начинающим художникам оказывается кураторская и организационная поддержка.
Для участия в отборочном туре проекта «СТАРТ» фестиваля молодёжной культуры «АРТ Квадрат» необходимо:
1. 6 апреля в 12.00 прийти в Ивановский «Дворец искусств» (пл. Пушкина, 2).
2. Представить комиссии свои работы, описание концепции предполагаемого проекта или имиджи работ.
Также для участия в проекте «СТАРТ» необходимо:
1. Скачать анкету на сайте – http://projectstart.ru.
2. Заполнить и отправить заявку на электронный адрес start1@winzavod.ru, с приложенными файлами в формате jpeg.
«Уникальность проекта «СТАРТ» в том, что он ориентирован на активную работу с регионами, - отмечает создатель и руководитель Центра современного искусства Софья Троценко. - Для участия принимаются работы молодых начинающих художников, у которых до этого не было персональных выставок. Художники «СТАРТА» начинают самостоятельную карьеру: заключают договора с галереями, выставляются в Лондоне и Нью-Йорке, получают престижные арт-премии или уезжают учиться, но я горжусь тем, что их профессиональный рост очевиден».
Дополнительную информацию о проведении мероприятия можно получить на официальном сайте Центра современного искусства (www.winzavod.ru) и на интернет-сайте фестиваля молодёжной культуры «АРТ Квадрат» (http://artkvt.ru/). Также по телефону или e-mail менеджера региональных проектов СТАРТ: +7 (916) 163-863, start2@winzavod.ru (Дарима Раднаева).
